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為豐富教學資源的多樣性，開發每位學生的潛能，愛迪學校自主研發了一套適合小學階段學生學習并能夠得到廣泛應用的藝術和科學課程。學校校本課程經過不斷發展與沉淀，引導學生展現天賦，培養興趣愛好，并通過專業指導在眾多大賽中屢創佳績。
| 年級 | 探索興趣愛好 |
|---|---|
1-6年級 |
京劇表演、聲樂、聲樂表演、鋼琴、舞蹈、書法、國畫、素描、創意美術、計算機、電腦繪畫、STEM、Coding、VEX IQ |
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夯實基礎知識，加強對漢語思維、漢語語法、中國文化禮儀的學習，養成良好的學習和生活習慣。在奠定母語文化基礎的同時，對英文學習起到積極的推動作用。初步學習應用批判性思維，通過與話題和主題的結合，加強學生對課程深度的理解，并有助于提升國際視野。
| 年級 | 夯實基礎知識 |
|---|---|
1-6年級 |
語文、英文、P.B.L、國學、數學、體育、閱讀、邏輯思維、劍橋數學 |
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學校重視對學生體育精神及體能素質的培養，除常規體育技能學習外，還設有高爾夫、擊劍、游泳、攀巖等項目，幫助學生理解競技體育，培養運動精神。
| 年級 | 強化英文應用 |
|---|---|
1-6年級 |
基礎項目、體適能、游泳、高爾夫 |
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我們堅信學習并不局限于課堂之上，學生可以在每 周的固定時間參與學校組織的興趣課程，作為教學體 系的延伸，充分滿足學生的求知欲和好奇心，幫助學生 在實踐中學到更多的知識、技能，拓展他們的無限潛 力。興趣課程的內容會定期根據學生階段性的學習和 身心發展訴求進行調整，在鼓勵學生多進行嘗試的同 時，老師們也會支持學生對專項發展的深層需求
課外活動及社會實踐是課堂教學的必要補充，通過策劃校內外主題活動、邀請國內外專家互動交流等形式，豐富學生精神生活、提升學生國際視野。
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